学校では、授業を通して子どもたちはもちろん、私たち教師も学びます。

子どもたちにが「わかった！」「できた！」「もっと！」と思える授業ができる力をつけたいと、

日々教材研究を行っています。

数日前には2年生の公開授業の様子を紹介しました。

今日は、４年生の算数の授業で学び合いました。

問題文で何を問われているかを確認したら、まず、自分で考えます。「一人学び」と呼んでいます。

次に、小グループをつくって説明しあうことで。自分の考えに自信をもったり、仲間の考えからヒントをもらったりします。

そして、全体交流をします。

黒板やＩＣＴ（プロジェクター）を使って説明します。私は、この時は発表者ではなく、聞き手に注目していました。

最後まで授業を参観できませんでしたので、詳しくは子どもたちから。