行事が続いていますが、子どもたちは、落ち着いて授業に取り組んでいます。

本校では、基本的な授業の流れ（「学習スタイル」）を以下のように考えています。

①課題づくり

②一人学び

③学び合い

④まとめづくり

⑤定着の確認（習熟問題）

【6年生：算数】

③学び合いの様子

「目は離さず、手は出し過ぎず」

【5年生：算数】

こちらも「③　学び合い」の時間でした。

【１年生：算数】

1年生も算数の時間（「はこのかたち」）でした。ロイロノート使っています。

【ひまわり】

マーブリングのしおりを制作していました。「えんぴつやさん」の返礼品になります。

仲間とかかわりながら学習を進めています。

最後は、自分の学び方や今日の授業で分かったことを「④まとめづくり」として振り返ります。

さあ、この授業では、どんなまとめができたかな。