可児市立兼山小学校 
◆朝８時・・・体育館から声が聴こえてきました。
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くらしづくり委員会・なかまづくり委員会のみなさんと担当の先生が、児童集会の練習をしていました。
今日から、くらしづくり委員会提案の「ぴかぴか掃除週間」が始まります。
◆その頃、廊下では・・・
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各学年が体育館に移動していました。
先週から、あいさつの取り組みを行っています。廊下で立っていた私に、「おはようございます。」や、にっこり会釈などして目を合わせて挨拶してくれました。とても気持ちがよかったです。
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子どもたちは、上靴から体育館シューズに履き替えます。写真は２年生です。15人がきれいに3列に並び直して全体の整列場所に移動しました。
◆児童集会が始まりました。
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◆司会進行を担当するなかまづくり委員さんから、今日の集会のめあてが伝えられました。
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◆ぴかぴか週間の取り組みについて、劇を交えて発表がありました。
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＊掃除で「ビンゴ」をするそうです。子どもたちは、アイディアいっぱいです！
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◆取り組み内容やめあての発表を聴いて、感想交流をしました。
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自分の気持ちを伝えたいという意思表示＝手があがりました。たのもしいです。
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【２年生】
【３年生】
【１年生】
【発言には拍手で応えます】
【4年生】
【５年生】
【6年生】
【5年生と6年生】
◆司会進行担当のなかまづくり委員さんからの話（めあての振り返り）。
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◆集会が終わると、くらしづくり委員会が今日の集会の振り返りを行っていました。
先生の話を真剣に聴いているなと感じさせる視線・姿勢が素敵でした。
集会が終わったらおしまい、ではなく、こうした振り返りの時間、そして実際に活動して見届ける時間が子どもたちの自治力・主体性・貢献心を伸ばしていくのだ考えています。
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あとから聞いた情報では、くらしづくり委員の中に、本日お休みの子がいて、その代役などを緊急で決めての本番だったそうです。
とても分かりやすい発表でした。委員会メンバーと担当の先生で協力して「ピンチをチャンス」に変えましたね。すごいです。
