＊7月10日（水）の話題です。

１・２・３年生が小グループになって、ノート交流会を行いました。

本校では、昨年まで1人1人が教科の学習内容や自分の考えを記録している毎日のノートの中で、特によいと思うページを選び展示するノート展を行っていました。

今年度からは、展示ではなく、対話式のノート交流会にしてみました。

次の場面は、１・２・３年生が一緒のグループです。そもそも、他学年のノートを見る機会・説明する機会はなかなかありません。こういう異年齢でのかかわりについて、私は「絶対得るものは大きい」と確信しています。それは他校でも工夫すればできますが、よりやりやすいのは小規模校の特色だと思っています。

こっそり対話のつぶやきを聴いてみました。「へー、こういうふうに書くんだ。」「〇〇さん、字が上手なんだね。すごいな～。」「私は・・・・を工夫しています。」