6月より、ＮＩＥ実践校として、６新聞社から朝刊（夕刊も届けてくださる新聞社あり）が届いています。

子ども達は、今、運動会の取組みに集中しています。先生方も普段の授業と運動会の成功に向けて集中しています。

NIEについては、その後でと考えて、まずはこのホームページを使っていきます。

さて、写真は、届けられた６社の新聞6月４日朝刊の第１面です。

一面の右上の記事（新聞社名の横）は「トップニュース」と呼ばれ、その新聞社が、その日に一番読者に知ってほしい、読んでほしい、伝えたい世の中の話題です。

どうですか？どんなことに気づきますか？

【子ども達へ】

よく、さまざまな授業の場面で「気づくことはありませんか？」と問われることがあります。もし、分からなかった場合は、こんなふうに考えるといいですよ。
他と比較して違うこと・同じことはあるかな？と考えながら資料をみるのです。

この場合だったら、まず、１つ新聞社を決めます（私は阪神ファンですが地元なので中日ドラゴンズ＝中日新聞）。【トヨタの話題】

次に、他の新聞社を読みます（ライバルは巨人だから読売新聞）。【トヨタの話題】でも、女子ゴルファの優勝の写真に目が入った。なぜかな？写真が大きいからだ。

では、他は？・・・朝日新聞だけトヨタではなっそうだ。

というようなやり取りが頭の中で行われ、

質問「どんなことに気づきますか？」

私の答え「トップニュースは、同じではない。」「新聞社によって、一番伝えたいことは違う。」「でも、この日は6紙中５紙がトヨタなど自動車会やに関することがトップユースなので、大きな出来事だということが分かる。」「車は、日本の重要産業だから話題になる。」「特に、不正には厳しい世の中である。」・・・（一体、何年生を想定しているのでしょう？）

こんなふうに話題が広がる友だち、学級、家庭だったら、楽しくなりませんか？話題が広がる

これが新聞のよさだと思います。

楽しくＮＩＥ（新聞を教育に）取り組みたいと思っています。