コグトレ・ミッションでは、認知機能の６つの分野（記憶・注意・言語理解・空間認知・推論・処理速度）の力を確認し、一人ひとりに合わせたトレーニングを提示します。メダルを集める仕組みがあり、子どもたちはすきま時間を活用して楽しく取り組むことができました。

11月コグトレミッション結果のまとめ

強み　「写す」「見て覚える」が高く、視覚優位傾向

弱み　「聞いて覚える」「見つける」は低く、聴覚処理と注意・集中が課題

12月：「コグトレアンケート」実施
学習の土台となる力について、児童自身がどのように感じているかをアンケートで調査しました。結果をもとに、今後の指導や支援に活かしていきます。

12月コグトレアンケート集計

〇「先生の話や指示を正しく聞き取ることができ、何を言っているのかわかる」「席につき、余分な話をしないで落ち着いて授業に参加する」

「授業中、先生が話を始めたら、自分が話したくても話をやめて聞くことができる」「文字を書くときは、マスに丁寧に書くことができる」

という項目は評価が高く、できていると感じている児童が多い。

△「計算が速くできる」「算数の図形の勉強は得意である」

「簡単なミスをしない」「地図を見たり、資料を見たりして考えることが得意である」

という項目は苦手さを感じている児童が比較的多い。

1月：「1月から3月のコグトレミッション」実施

ただいま、実施中