後期に入り、現在の学年の折り返し地点になりました。

２年生の授業の様子を紹介します。

国語「モアイは語る」の授業をしている学級では、筆者の主張に対する考えを文章にまとめていました。

「自分の根拠を明確に示す」

「根拠として挙げた事実の客観性や、意見と根拠のつながりなど、論理の展開を吟味する」

以上の２点を組み込んで、タブレットで調べるなどして、２００字程度の文章を作っていました。

「今ある農地を使って効率よく食料を作る方法を考えなければいけないと思う。今ある資源をどれだけ長期に渡り、効率よく利用しても、８０億人も養うことができないからだ。～（以下略）」

端的に順序よくまとめようと、一生懸命に取り組んでいました。