6年生は、国語「漢字の形と音・意味」、算数「対称な図形」の学習です。
多くの情報をもとに、仲間と考えを出し合って答えを見つけ出す「謎解き」
のような学習でした。
正解にたどり着くには、仲間と意見を出し合いながら、最後は自分で判断
するたくましさが必要です。さて、いくつ正解できたかな。
4/24(土)の授業 5年生
4/24(土)の授業 4年生
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