５月２９日（水）、授業の様子を見てきました。授業の開始のとき昨日早く家に帰ってから、何をしていたのかを隣同士で情報交換をして、緊張をほぐしてから教科の内容に入っていった学級がありました。ちょっとした工夫ですが、生徒の表情は一気に明るくなり、楽しい雰囲気で授業に取り掛かることができていました。

３年生のある学級では、リスニングのテストを行っていました。耳をよく澄まし、真剣な表情で英語を聞き取っていました。

２年生のある学級では、保健体育の保健の授業を行っていました。「犯罪被害の防止」の内容で、インターネット上のSNSの写真から読み取られてしまう個人情報の学習でした。少人数グループになり、意見を交わしながら理解を深めていました。

また、２年生の他の学級は英語の授業でした。Which one is an original Japanese food?の学習内容でした。カツカレー、巻きずし、うどん、てんぷらの写真が提供されていました。カレーは日本のオリジナルの食事と言っていいような、違うような気がして、迷いました。

２年生の他の学級でも英語の授業でした。単語の発音に関する授業内容でした。自ら進んで単語を調べる姿が見られました。

１年生のある学級では数学の授業をしていました。乗法の交換法則、結合法則を利用して計算した結果を生徒が発表していました。