＊昨日（5月20日）の話題です。

子どもたちの下校後，職員研修をおこないました。

アレルギー症状出現時における適切な対応を学びました。

＊19日には，資料を使った座学研修もしています。

この日は，実際の場面を想定した体験型研修でした。

〇年生の教室で起こったと仮定し，〇年生の先生方が管理職や養護教諭と連携して対応します。

その様子を参観しながら，動きの確認や自分だったらどうするかなど考えながら学びました。

子どもの命を守る。

🇧🇷 Português (Brasil)

＊Assunto de ontem (20 de maio)

Após a saída dos alunos, realizamos uma capacitação para os funcionários.

Aprendemos como agir corretamente em casos de aparecimento de sintomas alérgicos.

＊No dia 19, também fizemos uma formação teórica com uso de materiais.

Neste dia, a capacitação foi prática, simulando situações reais.

Imaginamos que o caso aconteceu em uma sala de aula de determinado ano, e os professores desse ano atuaram em conjunto com a equipe de gestão e o professor de saúde.

Enquanto observávamos a simulação, revisamos os procedimentos e refletimos sobre como agiríamos em tal situação.

Proteger a vida das crianças.

🇵🇭 Taglish (Tagalog + English)

＊Topic kahapon (May 20)

Pagkatapos umuwi ng mga bata, nagkaroon kami ng staff training.

Ang topic ay tungkol sa tamang response kapag may lumabas na allergy symptoms sa bata.

＊Noong May 19, nagkaroon din kami ng lecture-type training gamit ang mga materials.

Pero kahapon, hands-on at simulation-based ang training.

Nagkunwari kami na nangyari ito sa classroom ng isang grade level, at yung mga teachers ng grade na ‘yon ang nag-handle ng situation kasama ang admin at school nurse.

Habang pinapanood namin ang simulation, chine-check namin ang mga galaw at iniisip namin, “Paano kung ako ‘yung nandoon?”

Ang goal: protektahan ang buhay ng mga bata.