可児市立今渡北小学校 
今朝は児童朝会でした。
本校児童会が大切にしている「５つの約束」に全校で取り組みました。その結果報告と、今年度のまとめの取り組みについての連絡でした。
今回もオンラインです。会議室から配信しました。
覚えていますか？1月16日の児童朝会で、この取り組みについての説明がありました。
きたＳＵＮは、児童玄関に掲示されていました。
今年度、児童会は「日常生活の向上」を意識した活動を進めてきました。
５つの約束を窓にして、日常生活の中の友達を見てみると・・・たくさん「よさ」を見つけることができました。写真は、その一部です。
メッセージを読むと、その場面が浮かんできます。何気ない行動を誰かが見ている。「あかり活動」から「一隅を照らす」という言葉を思い浮かべました。
子どもたち、これからも５つの約束を大切に生活することを通して、自分のよさ、仲間のよさを感じてほしいと思います。
🇵🇹 Português（ポルトガル語）訳
Hoje de manhã tivemos a assembleia das crianças.
Toda a escola participou nas ações relacionadas com os “Cinco Compromissos”, que o Conselho dos Alunos valoriza muito. Foram apresentados os resultados e também algumas informações sobre as atividades de encerramento deste ano letivo.
Desta vez também foi online, transmitido da sala de reuniões.
Lembram-se? Na assembleia do dia 16 de janeiro, houve uma explicação sobre esta iniciativa.
O “Kita SUN” estava exposto na entrada dos alunos.
Ao longo deste ano, o Conselho dos Alunos desenvolveu atividades com foco na “melhoria da vida cotidiana”.
Ao observarmos os colegas do dia a dia através da janela dos Cinco Compromissos, conseguimos encontrar muitas coisas boas. As fotos mostram somente uma parte disso.
Ao ler as mensagens, conseguimos imaginar claramente as cenas descritas. Alguém sempre vê nossas ações do cotidiano. Isso me fez lembrar a expressão “iluminar um canto”, da atividade Akari.
Espero que as crianças continuem valorizando os Cinco Compromissos em sua vida diária, para que possam perceber suas próprias qualidades e também as qualidades de seus colegas.
🇵🇭 Taglish（タグリッシュ）訳
This morning, we had our students’ assembly.
The whole school worked together on the “Five Promises” that our Student Council values. They gave a report on the results and shared information about the summary activities for this school year.
This time, it was also online—broadcast from the meeting room.
Do you remember? During the January 16 students’ assembly, they explained this activity.
“Kita SUN” was posted at the students’ entrance.
This year, the Student Council focused on activities to improve daily life.
By looking at our classmates through the lens of the Five Promises, we were able to find many positive things. The photos show just a part of that.
When we read the messages, we can imagine the scenes clearly. Someone is always watching our small everyday actions. It reminded me of the phrase “light up a corner” from the Akari activity.
I hope that the children will continue to value the Five Promises in their daily lives and feel both their own strengths and the strengths of their friends.
