✅ ポルトガル語（ブログ風）

Hoje, na 1ª e 2ª aula, os alunos do 3º ano fizeram a cerimônia de caligrafia no ginásio. 🖌️

Entrei bem devagar… Como posso explicar? Não era só silêncio… também não era tensão… escolher as palavras é difícil… talvez “uma atmosfera serena e elegante” (professores do 3º ano, que acham?). As crianças criaram esse clima incrível! 👏

Senti que a postura do professor responsável influenciou muito os alunos. Que exemplo! Dá para sentir a dedicação deles.

Quando o professor disse: “Eu também escrevi”, os alunos aplaudiram espontaneamente! Que relação calorosa! ❤️

E então, começou! Consegue sentir a atmosfera? Consegue ouvir a música de fundo? (♪ Chan, chakachaka chakachan ♪: “Haru no Umi”)

Vamos passar este ano com um coração alegre! 🌸

Na 3ª e 4ª aula foi a vez do 4º ano. Amanhã será a cerimônia do 5º e 6º ano. Vou apresentar os três anos juntos. Fiquem atentos!

✅ タグリッシュ（ブログ風）

Kanina, sa 1st at 2nd period, yung mga Grade 3 students nagkaroon ng “kakizome” sa gym. 🖌️

Pumasok ako nang dahan-dahan… Ano ba ang tamang salita? Hindi lang “quiet”… hindi rin “tense”… ang hirap pumili ng words… maybe “rín na atmosphere” (Grade 3 teachers, okay ba ito?). Yung mga bata, sila mismo gumawa ng ganung vibe! 👏

Ramdam ko na yung attitude ng teacher in charge, sobrang naka-influence sa mga bata. Ang ganda ng posture! Kita mo yung seriousness nila para sa kakizome.

Nung sinabi ng teacher na “Ako rin, nagsulat,” biglang nagpalakpakan yung mga bata! Ang warm ng relationship nila. ❤️

So ayan, start na! Nararamdaman mo ba yung atmosphere? Naririnig mo ba yung BGM? (♪ Chan, chakachaka chakachan ♪: “Haru no Umi”)

Let’s spend this year with a bright and happy heart! 🌸

Sa 3rd at 4th period, Grade 4 naman. Bukas, Grade 5 at 6 ang kakizome. Ipo-post ko yung tatlong grades together. Abangan!