１時間目は、オンラインによる全校朝会。今日は、後期始業式を行いました。

配信会場は会議室。時間前に、児童代表の３名がリハーサルをしていました。

時間になりました。「開会のことば」

「校長の話」

私からは、このプレゼン資料を使って、相手の話を素直に受け止めることも大事。さらに、「なぜだろう？」と批判的に、あるいは吟味的に考えること＝本当かどうかを自分で確かめる力を伸ばしていこう話をしました。

続いて、児童代表の話。

３年生

2年生

4年生

前期で味わった「うれしい、楽しい、大好き」な気持ちになった具体的な場面から学んだこと、そして、後期に取り組みたいことを堂々と語りました。

続いて、生徒指導主事の話。今日は「情報モラル」についてでした。

「なぜ、この始業式という場で、この話をしたのかな？」と、その背景を考えることができたら素晴らしいです。

ＳＮＳのトラブルは身近に起きています。保護者の皆様にも、本気で考えていただきたいことです。

以上で後期始業式を終わります。

後期のゴールは、卒業式、修了式。

その日・その時、子どもたち一人一人に、1つでも「うれしい・楽しい・大好き」な「ひと・もの・こと」が増えていたらいいなと思います。

🇵🇹 Português (Portuguese)

Na primeira aula de hoje, realizamos uma assembleia escolar online para marcar o início do segundo semestre.

O local da transmissão foi a sala de reuniões. Três representantes dos alunos fizeram um ensaio antes do horário programado.

Quando chegou a hora, começamos com as “Palavras de abertura” e depois “Discurso do diretor”.

No meu discurso, usei este material de apresentação para falar sobre a importância de aceitar sinceramente o que os outros dizem. Além disso, destaquei a importância de pensar criticamente — perguntar “por que será?” — e desenvolver a capacidade de verificar por si mesmo se algo é verdadeiro.

Em seguida, os representantes dos alunos falaram:

• Aluno do 3º ano
• Aluno do 2º ano
• Aluno do 4º ano

Cada um falou com confiança sobre situações específicas do primeiro semestre que os fizeram sentir alegria, diversão e carinho, e sobre o que desejam realizar no segundo semestre.

Depois, o responsável pela orientação dos alunos falou sobre moral digital.

Seria maravilhoso se os alunos conseguissem refletir sobre o motivo de esse tema ter sido abordado justamente na cerimônia de abertura.

Problemas com redes sociais estão acontecendo perto de nós. É algo que os pais também precisam considerar seriamente.

Com isso, encerramos a cerimônia de abertura do segundo semestre.

O objetivo do segundo semestre é a cerimônia de formatura e de encerramento.

Espero que, até lá, cada criança tenha aumentado o número de pessoas, coisas ou experiências que lhes tragam sentimentos de “alegria, diversão e carinho”.

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🇵🇭 Taglish (Tagalog-English)

Sa unang period ngayong umaga, nagkaroon kami ng online school assembly para simulan ang second semester.

Ang broadcast ay ginawa sa meeting room. Tatlong student representatives ang nag-rehearse bago magsimula.

Pagdating ng oras, nagsimula kami sa “Opening Remarks” at pagkatapos ay “Principal’s Message.”

Sa aking mensahe, ginamit ko ang presentation materials para ipaliwanag na mahalagang matutong tanggapin ang sinasabi ng iba nang bukas ang isip. Pero higit pa rito, dapat matutong mag-isip ng critically — tanungin ang sarili ng “bakit kaya?” — at palakasin ang kakayahang mag-verify kung totoo nga ang isang bagay.

Sumunod ang speeches ng student representatives:

• Grade 3
• Grade 2
• Grade 4

Ibinahagi nila nang buong tapang ang mga specific na moments noong first semester na nagbigay sa kanila ng “masaya, exciting, at favorite” na feelings, at kung ano ang gusto nilang gawin ngayong second semester.

Pagkatapos, nagsalita ang student guidance teacher tungkol sa information morality.

Kung maisip ng mga bata kung bakit ito ang topic sa simula ng semester, napakagaling na pag-unawa iyon.

Ang mga SNS troubles ay nangyayari sa paligid natin. Sana pati ang mga magulang ay seryosong pag-isipan ito.

At dito nagtatapos ang opening ceremony para sa second semester.

Ang goal ng second semester ay ang graduation at closing ceremony.

Sana pagdating ng araw na iyon, bawat bata ay may nadagdag na “masaya, exciting, at favorite” na tao, bagay, o karanasan sa kanilang buhay.