6年

授業風景

社会の様子です。

課題に対する答えを出すために、個人で追究したあとに、グループで追究しました。どのグループも資料から分かる事実と、そこから考えられることを班員と考えることができました。一人よりもたくさんで考えると視野が広がり、学びが深まりますね。