生活科の学習を、がんばっています。
1組は、アサガオの観察カードを書いていました。つぼみや花の絵を描き、見つけたことを詳しく文に書き表していました。
2組は、水上先生をお招きして、先生へのインタビューの仕方を練習していました。
3組は、タブレットを使った「ぎふウエブラーニング」の学習をしていました。
入学から、4か月。たくさんのことができるようになりました。
空き容器の変身
食育マイスター
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