大阪京都研修から帰ってきた3年生は振り返りを行いました。研修で学んだことを日常でどのように生かすことができるかを個人や班で考えました。研修を終えて『なりたい自分』に近づけましたか。どんな場面で『あたたかいかかわり』がありましたか。1.2年生は研修の振り返りをもとに学級目標決めです。2か月が経過してから目標を設定することにどんな意味があるか考えたいです。
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学校の様子
大阪京都研修から帰ってきた3年生は振り返りを行いました。研修で学んだことを日常でどのように生かすことができるかを個人や班で考えました。研修を終えて『なりたい自分』に近づけましたか。どんな場面で『あたたかいかかわり』がありましたか。1.2年生は研修の振り返りをもとに学級目標決めです。2か月が経過してから目標を設定することにどんな意味があるか考えたいです。
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